El estudio, pendiente de la resolución de convocatoria, plantea diseñar y evaluar un programa de formación intercultural que permita reforzar la capacidad de decisión de estas profesionales comunitarias sin sustituir los conocimientos heredados durante generaciones.
Tres investigadores de la Cátedra ULEtech Circular de la Universidad de León han presentado la propuesta del proyecto RAÍCES (Red de Alfabetización Intercultural en Conocimientos de Evidencia y Salud), una iniciativa de investigación internacional que aspira a mejorar la atención materna en zonas rurales de Colombia mediante la integración del conocimiento científico y los saberes tradicionales de las parteras. La propuesta se encuentra actualmente pendiente de resolución de la convocatoria de financiación.
El proyecto parte de una realidad que afecta especialmente a mujeres indígenas, afrodescendientes y de comunidades rurales, donde el acceso al sistema sanitario resulta limitado y las parteras tradicionales desempeñan un papel esencial durante el embarazo, el parto y el posparto. A pesar de esa función, su labor continúa teniendo un reconocimiento institucional limitado y escasas oportunidades de formación.
Ante esta situación, RAÍCES plantea diseñar y evaluar un programa de formación intercultural que permita reforzar la capacidad de decisión de estas profesionales comunitarias sin sustituir los conocimientos heredados durante generaciones. La propuesta pretende combinar la evidencia científica con las prácticas ancestrales, favoreciendo un intercambio de conocimiento entre ambos ámbitos.
Uno de los elementos más innovadores del proyecto es el desarrollo de una aplicación web que serviría como herramienta de apoyo a la toma de decisiones. Esta plataforma se diseñaría de forma colaborativa con las propias parteras y estaría acompañada de un itinerario formativo basado en el aprendizaje práctico y adaptado a las necesidades de las comunidades participantes.
La investigación prevé trabajar con entre 30 y 45 parteras de distintas regiones colombianas consideradas prioritarias. Para evaluar los resultados se combinarían cuestionarios, entrevistas, grupos de discusión y casos prácticos, con el objetivo de analizar si la formación mejora la alfabetización en salud, la autonomía profesional y la capacidad para afrontar situaciones relacionadas con la salud materna.
La propuesta reúne a un equipo multidisciplinar integrado por investigadores de las universidades de León y Oviedo, profesionales del Servicio de Salud de Castilla y León y la asociación colombiana ASODAMAS, especializada en el trabajo con redes de partería tradicional. El grupo combina experiencia en salud pública, innovación digital, investigación cualitativa y perspectiva de género.
Además de su posible impacto en las comunidades colombianas, RAÍCES contempla una importante vertiente de transferencia del conocimiento. Entre las acciones previstas figuran la cesión gratuita del software a organizaciones de parteras, la elaboración de recomendaciones para los sistemas públicos de salud y el desarrollo de un modelo formativo que podría adaptarse a otros contextos de cooperación internacional e incluso incorporarse a futuras políticas públicas tanto en Colombia como en España.
La propuesta refleja la apuesta de la Cátedra ULEtech Circular por impulsar investigaciones con aplicación directa sobre el terreno y con capacidad para generar soluciones innovadoras a problemas sociales complejos, combinando tecnología, cooperación internacional y sostenibilidad desde una perspectiva intercultural.
